‏إظهار الرسائل ذات التسميات استشارات الأبناء. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات استشارات الأبناء. إظهار كافة الرسائل

الخميس، 29 مارس 2018

مــن أتــزوج ...

مــن أتــزوج  ؟ ! ...

بقلم / وائل كامل
موضوعنا اليوم المعني به الفتيات المقبلات على الزواج والآباء والأمهات ممن لديهم بنات في سن الزواج ..
كثيراً جاءتنا استشارات عن كيفية اختيار الزوج ؟
ومن المعني باختيار الزوج هل الآباء أم البنت نفسها ؟
وما هي صفات الزوج الصالح شريك الحياة ؟
واذا تقدم أكثر من رجل للزواج من البنت لمن تكون الأولوية ؟
أسئلة كثيرة في كيفية اختيار شريك الحياة.
وما دعانا لكتابة هذا المقال هو كمية الجهل الهائلة التي انتشرت بين الناس وخاصة في مجتمعاتنا العربية ،
فأصبحت العادات القبيحة والتقاليد الفاسدة والأمثال الشعبية التي قالها سفهاء ورحلوا والعقول التي تعفنت من الجهل والبعد عن الدين ، أصبحوا هم المعيار لاختيار الأزواج ولبناء البيوت.
وما زاد الأمر سوء أننا نشرنا في المجموعة على الفيس بوك
سؤال وهو:
حين تتصادم رغبة الآباء مع الأبناء في اختيار الزوج للبنت ..
في رأيكم يكون الرأي الصواب لمن ؟
فجاءت بعض الآراء صادمة التي أطلقت حق الاختيار للوالدين فقط دون رأي البنت بحجة أنهم الأكثر خبرة ودراية.
فلذلك لزم التنويه والتوعية لعلنا ننقذ بعض الفتيات من الخوض في تجربة فاشلة سيترتب عليها طلاق وتعاسة وخراب.
القاعدة الأولى في اختيار الزوج ( ما بني على باطل فهو باطل ).
لا يمكن أن تكون معايير الاختيار باطلة ويكون الزوج صالح والأسرة سعيدة وناجحة.
والمقصود بمعايير الاختيار هي المواصفات التي يريدها الوالدين للبنت أو التي تريدها البنت في الزوج المستقبلي.
فكيف نتحاكم الي الأمثال الشعبية التافهة وأخذ رأي السفهاء الذين هم عنوان للفشل في بيوتهم ويكونوا معيار لزواج بناتنا؟
من أشهر ما يقال من الأمثال الفارغة : ( أهلك لا تهلك ).
والمقصود به أن الأولوية في اختيار الزوج للأقارب.
ومن قال أن هذا التخريف معيار لاختيار الزوج وهل نسيتم أيها الجهلاء أن أخوة سيدنا يوسف عليه السلام هم من رموه في البئر وهم من تسببوا في غربته وبعده عن أهله وسجنه وكل الأذى الذي تعرض له في حياته ، وكم من مصائب جاءت من الأقارب وذلك لأن الأقارب يحيطون علماً بالعيوب في أقاربهم أكثر من الغريب ويعلمون نقاط الضعف أكثر من الغريب فحين يكره أحدهم زوجته يكون أكثر ايذاء لها من غيره لأن من يعرف سر دمعتك سيعرف كيف يبكيك.
ومن الأمثلة القذرة التي لا يقولها إلا سفيه أحمق: ( خدي اللي يحبك ومتاخديش اللي تحبيه ).
جهل وسفه وفساد عقول ، فمن قال أن البنت الأصلح لها أن تتزوج من يحبها فقط وهي لا تحبه ، والله إن هذا الكلام لا يخرج إلا من عقل فاسد لا يعرف للحق سبيلاً.
وغيرها كثير من الأمثلة الفاسدة.
القاعدة الثانية في اختيار الزوج وهي الأهم :
يا من تريدي أسرة ناجحة وزوج صالح ارجعي إلى رب الناس عز وجل الذي يعلم من خلق.
أيتها الفتاة من تتزوجين ؟ وأيها الأب والأخ والأم من تقبلوه زوجاً لابنتكم ؟
حدد النبي صلى الله عليه وسلم شرطان أساسيان في الزوج الصالح
فقد قال صلى الله عليه وسلم: " إذا جاءكم من ترضون دينه وخلقه فزوجوه إلا تفعلوه تكن فتنة في الأرض وفساد كبير " رواه الترمذي.
وحقاً صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم فإن في هذين الشرطين صلاح الرجل وبالتالي صلاح البيت ( الدين ، الخلق ).
كل شيء يُقبل إذا كان الرجل صاحب دين وخلق وكل عيب يهون إذا كان الرجل صاحب دين وخلق ، فصاحب الدين والخلق إن أحب زوجته أكرمها وإن لم يحبها لن يظلمها.
أما من هو محروم من الدين والأخلاق فلن ينفعكم كل ما لديه من مال ولا جمال ولا نسب ولا شباب فقد ضيع حق ربه فكيف سيصون زوجته.
فكيف برجل لا يصلي ومدخن ويرتكب كل المعاصي أن يصون زوجته فهل سينفعكم أنه من الأهل والأقارب أو أنه من الجيران أو أنه سيقيم لها زفاف بآلاف الجنيهات أو سيكتب لها عقارات وأموال.
أفيقوا يا من ضيعتم بناتكم بهذه الخرافات التي وجدتم عليها آبائكم وما أنزل الله بها من سلطان.
أفيقوا فلن ينفع بناتكم إلا الرجل الصالح ، أما الفاسد فلن يمنعه أي شيء أن يؤذي ابنتكم ويجعلها تتنازل رغماً عنها عن كل ما فرحتم به وتاجرتم في لحم بناتكم ، فسيجعلها تتنازل عن كل شيء حتى تفر من عذابه لها.
كم من مصائب وبيوت خربت تُعرض علينا بسبب سوء الاختيار وغالباً يكون بسبب إصرار الأهل على زوج لنسبه أو عمره أو قرابته أو ماله.
همسه في أذنك أيتها الفتاة المقبلة على الزواج ،،،
لا تتزوجي إلا صاحب الدين والخلق كما وصاكي نبينا ، ولا تتبعي الأمثال الفاسدة وتزوجي من تحبيه ويحبك فإن الحب والمودة أساس البيت الصالح كما قال ربنا عز وجل :
" وَمِنْ آيَاتِهِ أَنْ خَلَقَ لَكُم مِّنْ أَنفُسِكُمْ أَزْوَاجًا لِّتَسْكُنُوا إِلَيْهَا وَجَعَلَ بَيْنَكُم مَّوَدَّةً وَرَحْمَةً ۚ إِنَّ فِي ذلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ ".
فأساس الزواج الحب والمودة والرحمة والسكينة بين الزوجين ، فأطيعوا الله الذي خلقكم وأطيعوا رسوله ولا تتبعوا الأمثال الشعبية الفاسدة والعقول المريضة ، وإن استشرتم أحد فلا تستشيروا إلا إنسان سوي مشهود له بالعقل والحكمة والصلاح ، أو مختص ومن أهل الذكر كمتخصص في الإرشاد الأسري أو داعية أو شخص سوي وقدوة في حياته وسلوكياته سوية.
ونقول للوالدين :
احذروا وارحموا بناتكم من تعاسة أبديه ، واستعينوا على قضاء حوائجكم بالسر والكتمان فإن ممن تستشيرونهم لو من الأقارب غير أسوياء فإن فيهم الحاسد والحاقد والكاره ومن يكن لكم ولبناتكم الضغينة والحقد والغل فكيف تجعلوا بناتكم عرضة لآراء كل ناعق خاصة وإن كان مشهود له بأنه غير سوي.
فلا تتشتتوا واقبلوا من ترضون دينه وخلقه وصلاحه وأن يكون مكافيء لبنتكم ويحبها وتحبه.
فلن ينجح الزواج إلا بالدين والحب ،
نقول اتركوا الاختيار لبناتكم فلا ترغموا فتياتكم على الزواج بدون حب وبدون رغبتهم فهذا حرام في ديننا ولا يحق لكم ، واجعلوا رأيكم بعد البنت فيه الحكمة والخبرة والرحمة وليس الأوامر والقهر.
لقوله صلى الله عليه وسلم : ( لا تنكح الأيم حتى تُستأمر ، ولا تنكح البكر حتى تستأذن . قالوا يا رسول الله وكيف إذنها ؟ قال : أن تسكت ) وفي رواية : الأيم أحق بنفسها من وليها ، والبكر تستأذن في نفسها ، وإذنها صماتها وفي رواية : الثيب أحق بنفسها من وليها والبكر تستأمر ، وإذنها سكوتها وفي رواية : والبكر يستأذنها أبوها في نفسها ، وإذنها صماتها .
والمقصود بالأيم أو الثيب هي المطلقة أو المدخول بها.

لا تبيعوا بناتكم لأصحاب الأموال راغبي المتعة ، ولا تبيعوا بناتكم لعديمي الدين والأخلاق ، ولا تكونوا سبباً في تعاسة بناتكم ونشأة أسرة تعيسة مفككة فهناك أمور لا يمكن تعويضها مهما مرت الأيام ومهما اختلفت الظروف والأحداث.
اتقوا الله في بناتكم وأفيقوا ...
https://web.facebook.com/psychologist6

الجمعة، 12 مايو 2017

كل ماتود معرفته عن اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدي الأطفال وكيفية علاجه

كل ماتود معرفته عن اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدي الأطفال وكيفية علاجه

اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه.... ( النشاط الزائد المصحوب بتشتت انتباه )

Hyperactivity disorder and Attention Deficit
(HDAD)
تعريف :فرط اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (HDAD)
هو حالة مرضية سلوكية تظهر لدى الاطفال المصابين باعراض متنوعة ودرجات مختلفة وهو حركات جسمية تفوق الحد الطبيعي وسلوك اندفاعي مفرط وغيرملائم للموقف وليس له هدف مباشر
اعراض فرط الحركة وتشتت الانتباه:
- فرط الحركة
- نقص الانتباه
- الاندفاعية
فرط الحركة
لا يستطيع الطفل البقاء في مكانه او مقعده ..
كثيري الحركة لا يهدءون ويتكلمون كثيرا وكل ذلك بلاهدف محدد كما يجدون صعوبة في التاقلم واللعب مع الاطفال الاخرين
اعراض فرط الحركة
- كثير الكلام
- عدم الجلوس فترة طويلة فيشعر دائما بالحاجة للحركة
- الركض واللعب في الاوقات غير المناسبة والاماكن الخطرة
- اللعب بازعاج فيضايق الاطفال ويخرب اللعب
- الفوضوية والتصرف بسذاجة
نقص الانتباه:
تكون درجة التركيز والانتباه قصيرة جدا ويكون المصابين بهذه الحالة غير قادرين على التركيز والتنظيم ويجدون صعوبة في اكمال ما يقومون به من نشاط
اعراض نقص الانتباه
- صعوبة التركيز والانتباه
- ضعف الذاكرة وكثرة النسيان
- عدم الانصات عند الحديث معه وعدم اتباع التعليمات
- الفشل في اتمام المهام التىتطلب منه
- يسهل تشتيت انتباهه بالمؤثرات الخارجية
- غير مرتب في نشاطه ودروسه ومظهره
الاندفاعية:
هؤلاء الاطفال مندفعين لا ينتظرون دورهم في الحديث او اللعب ويقاطعون الاخرين وهو ما يؤدي الى عدم قدرتهم على بناء علاقات مستمرة مع الاخرين
اعراض الاندفاعية
- الأستعجال في الحديث ومقاطعة الاخرين
- يجد صعوبة في انتظار دوره
- يشعر بلاحباط لاتفه الاسباب
اسباب حدوث اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه:
ليس هناك سبب واضح لحدوث الحلة وليس هناك عيوب واضحة في الجهاز العصبي ولكن هناك اتفاق ان الحالة تحدث نتيجة لاسباب عضوية نمائية للجهاز العصبي لم يتم التوصل لها وتحديدها:
- الاسباب الوراثية
- الاسباب العضوية
- الاسباب النفسية
- الاسباب البيئية
الاسباب الوراثية
تلعب الوراثة دور هام في حدوث المرض ولكن حتى الان لم يتم اكتشاف الجين المؤديله وقد يكون للحالة وجود لدى افراد اخرين من العائلة كما يزيد معدل انتشار الامراضالسلوكية والنفسية
الاسباب العضوية:
- تاخر نضج الجهاز العصبي
- اصابةالجهاز العصبي خلال الحمل .. تناول الام ادوية معينة اثناء الحمل او اصابتها ببعضالامراض
- اصابة الجهاز العصبي اثناء الولادة
- اصابة الجهاز العصبي بعدالولادة
الاسباب النفسية:
- الاطفال المحرومين عاطفيا
- اضطراب الجو العائلي
- المشاكل النفسية
الاسباب البيئية والاجتماعية:
هي كل ما يحيطب الانسان في حياته اليومية من مؤثرات .. والفوضى في البيئة المنزلية قد تساعد على اظهار اعراض الحالة
انواع فرط الحركة ونقص الانتباه:
1- فرط الحركة
2- نقص الانتباه – ضعف التركيز
3- اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه المزدوج الكامل
فرط الحركة:
يغلب عليه علامات فرط الحركة والاندفاعية
نقص الانتباه – ضعف التركيز
تكون اعراض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه موجود بنسبة متفاوتة ولكن يغلب عليها
علامات واعراض نقص الأنتباه:
اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه المزدوج – الكامل
في هذه الحالة تكون اعراض اضطراب فرط الحركة – الاندفاعية مع وجود اعراض نقص الانتباه
تشخيص المرض :
يتم التشخيص من خلال الفحص الطبي لاستبعاد الحالات المرضية الاخرى كما يتم التقييم الطبي و النفسي من خلال معايير مقننة لكل مرحلة عمرية كما يتم متابعة الطفل وملاحظة التغيرات التى تحدث والسلوكيات وتسجيلها من خلال الوالدين والمدرسين ومن يقوم برعايته
حالات مصاحبة للمرض
اضطراب فرط الحركة وضعف التركيز من الاضطراب التي يكثر معها ظهور اضطرابات اخرى مصاحبة مثل:
- صعوبات التعلم
- اضطرابات النطق
- القلق
- الاكتئاب
- اضطرابات السلوك الاجرامي لدى المراهقين
- استعمال المخدرات لدى المراهقين
اثار المرض على الطفل :

مع الوالدين والاسرة
عدم اطاعة الاوامر – عدم الترتيب و الفوضى يجعلهم يصفونه بانه طفل شقي عنيد ولهذا يتعرض لمعاملة قاسية ولكن هؤلاء الاطفال ليس لديهم تاثير من العقاب ولكن يغضب ويتاثر نفسيا مما يجعل هناك اضطراب في العلاقة بين الوالدين والطفل
العلاقة مع المدرسين
المدرسين يصفون الطفل بالطالب المشاغب الكسول .. يعاملونه بقسوه ويكثرون من الشكوى منه وتضطرب العلاقة بين الطالب والمدرس ويزداد الفشل الدراسي
التحصيل العلمي :
القدرات الذهنية لهؤلاء الاطفال طبيعية وتكمن المشكلة الرئيسية في عدم قدرتهم على التركيز ومن ثم عدم الاستفادة من المعلومات والمثيرات من حولهم وكثير ا ما يعيد دراسة المرحلة بسبب الرسوب وبعض الاطفال يكبر وهو فاشل دراسيا ويكون تحصيله العلمي اضعف من بقية اقرانه
العلاقة مع الاطفال الاخرين :
الطفل المصاب يكون لديه الكثير من الاعراض التي تؤدي الى عدم القدرة على بناء علاقات اجتماعية وصداقة مع الاطفال الاخرين فهو اندفاعي بطبعه .. لا ينتظر دوره .. يقاطع الاخرين في الكلام واللعب ولا يعطي الاخرين الفرصة .. عنيف في تعامله معهم لذلك يبتعدون عنه مما يجعله يشعر بالعزلة
الثقة بالنفس
الطفل المصاب علاقته سيئة مع المجتمع من حوله سواء في المنزل او الشارع او المدرسة وهو لا يقوم باشياء تستوجب ردود الفعل الحسنة ولا ينجز عملا .. سيئ التعامل مع الاخرين لا يستمع للاوامر ومن هنا تتكون لديه صورة سيئة عن نفسه ويفقد الثقة في التعامل مع الاخرين ومن ثم يفقد الثقة في نفسه
القلق والاكتئاب:نتيجة لعدم قدرته على السيطرةعلى تصرفاته والضغوط النفسية التي يواجهها الطفل وعلاقته الاجتماعية السيئة كلها تنعكس على حالته النفسية فتؤدي الى الاكتئاب والقلق وغيرها من الامراض النفسية
كيف يمكن العلاج:

لا يوجد علاج شافي ونهائي لتلك الحالات ولكن العلاج يقلل الاعراض
- العلاج الدوائي
- العلاج الغذائي
- برامج تعديل السلوك
- البرامج التربوية
- برامج الارشاد الاسري
العلاج الدوائي
هناك الكثيرمن الادوية وثبت نجاحها في تقليل فرط الحركة وزيادة فترة التركيز ومنها المنبهات العصبية – الادوية المضادة للاكتئاب
نظرا لان اضطراب فرط الحركة وضعف التركيزحالة مزمنة فاننا نعطي العلاج لسنوات حتى ينمو الجهاز العصبي للطفل ونقوم كل سنة اوسنتين بمحاولة ايقاف الدواء واختبار اداء الطفل بدونه وتتكر هذه المحاولة عدة مراتحسب الحالة وراي الطبيب المعالج
العلاج الغذائي ومنها:

- الاغذية التكميلية
- المعالجات العشبية
- السكر والمحليات
- دور الخميرة في مشكلات السلوك
- التغذية الرجعية الحيوية المتصلة بالتخطيط الكهربائي للدماغ
العلاج السلوكي: مهم
ويتم ذلك باستخدام العديد من تقنيات العلاج السلوكي
- الثواب والعقاب
- التعزيز السلبي والايجابي
- جداول التعزيز
- جداول المهمات
اهداف العلاج السلوكي:

- زيادة وضوح ماهو مطلوب من الطفل
- معرفة الاوامر بدقة وتوابعها من حيث العواقب والمكافاة
- مساعدة الطفل على معرفةالخطوات التي تتكون منها الاشياء المطلوب انجازها
- زيادة النظام في حياة الطفل – ترتيب اغراضه
- استخدام محفزات للتنبيه
- وضع جدول للانجاز والمهام – ازالة الاشياء التي تسبب تشتت الانتباه

يعتمد العلاج السلوكي على:-

لفت نظرالطفل لشئ يحبه ويغريه على الصبر لتعديل سلوكه وذلك بشكل تدريجي
ويشترط لنجاح هذه الاستراتيجية امران:-
الاول : الصبر عليه واحتمال الى اقصى درجة .. وعدم استخدام العنف معه فيكون القائم بهذا التدريب على علاقة جيدة به
الثاني : يجب ان يعلم الطفل بالحافز وتوضع امامه وتعطى له فور تمكنه من اداء العمل.
وختاماً:
الطفل الذي لديه فرط حركة وتشتت انتباه غالباً يعاني من صعوبات تعلم ولكن لا تقلقوا على ذكائه فغالباً ما يكون ذكائه مرتفع عن أقرانه
وتفسير ذلك أن التركيز يكون ضعيف لدى الطفل بسبب تشتته وتوزيع انتباهه على مثيرات متعددة مما يضعف التحصيل لديه ويؤدي لصعوبات تعلم ، ولذلك يجب على المعلم ومن يساعد الطفل في الاستذكار اتباع أساليب خاصة وتهيئة مكان لا يوجد به ما يلفت ويثير انتباه الطفل .
ودمتم بحفظ الله ورعايته أنتم وأطفالكم ،،،

الطمع عند الطفل .. أسبابه وعلاجه

الطمع عند الطفل .. أسبابه وعلاجه

الطمع عند الطفل.. أسبابه وعلاجه

⬅️ تعاني كل الأمهات من مشكلة "رغبة " أطفالهن في شراء كل ما يشاهدونه، ورغبتهم في الحصول على كل ما أيدي اخوانهم أوأقاربهم أو جيرانهم أو ي طفل أو كبير يقابله ، وأنه يعتقد أن كل شيء في الدنيا من حقه هو فقط وهو ما يسمى بالطمع..
فالطفل بمجرد خروجه إلى الشارع يبدأ في طلب كل مايراه وقد يشتريه ولا يأكله إن كان طعاما، أو يلعب به إن كانت لعبة، فهل من الطبيعي أن تستجيب الأم لكل طلبات إبنها ؟ وهل إذا استجابت سوف يرضى الطفل أم تزداد طلباته؟
تعد صفة الطمع من الصفات السلبية التى يكتسبها الأبناء من الأشخاص المحيطين بهم، فهم يعبرون عن رغبة كامنة فى امتلاكهم للأشياء المادية والمعنوية، بالإضافة إلى أنها تعد أول خطوات صفة الأنانية.
⬅️ قبل أن نتحدث عن الطفل، يجب أن نشير إلى نقطة هامة وهي الأم نفسها، فكثير من الامهات تلبي احتياجات أطفالها كنوع من الحنان الزائد، لأنها لا تستيطع أن تحرمه من شيء يريده من وجهة نظرها، وخاصة إذا بكى أمامها لاستعطافهما، كما أن هناك بعض الأطفال ينشأون في ظروف خاصة، كأن تكون الأم منفصلة عن والده وتحاول أن تعوضه بهذه الطريقة، أو أن يكون الطفل يعاني من مرض ما ولا تريد أمه أن تغضبه أو تكسر بخاطره.
⬅️ ومن جانب آخر نجد أن الأطفال بطبيعتهم الطفولية لا يدركون قيمة النقود التي تبذر هباء، ولا يعرفون ما يعانيه آباؤهم من أجل توفير المال كي يعيشوا حياة كريمة، فكل ما عليهم هو تلبية جميع طلباتهم.
⬅️ ويرجع ظهور هذه الصفة بين الأبناء؛ إلى الأسرة، فهى التى تنمى لديهم هذه الصفة عن طريق عدة تصرفات فاحذري أيتها الأم منها :
1- تلبية رغباتهم وطلباتهم فى الحال.
2- التدليل الزائد.
3- عدم المعاقبة عند الخطأ.
4- انشغال معظم الآباء والأمهات عن متابعة سلوك الأبناء داخل وخارج الأسرة.
5- رؤية من هم أكبر منهم يتصرفون بهذا السلوك.
⬅️ وعن كيفية الحد من هذه الصفة السلبية؛اتباع بعض الخطوات التالية:
- إعطاء مساحة من الوقت للحديث مع الأبناء.
- عدم تنفيذ طلباتهم فى الحال وإعطاء مهلة من الوقت للاستجابة.
- تنمية روح المشاركة وعدم الأنانية والاستحواذ.
- عدم إعطاء الطفل الملكية المطلقة للأشياء.
- تنمية روح الاستعارة من خلال الأخوات والأصدقاء، وذلك عن طريق أخذ ومشاركة الأشياء التى يمتلكها والتى لا يمتلكها مع المحيطين حوله.
الطمع عند الطفل اسبابه وعلاجه بمنتهى البساطة.
⬅️ إن تمادي الأم في تلبية رغبات ابنها دون وضع حدود لها، يزرع في شخصية الطفل الانانية وحب التسلط في وعدم تقدير ظروف الاخرين والطمع، بسبب تعوده على رفض طلباته، وبالتالي فإنه عندما يكبر سيتعامل بنفس المنطلق مع زوجته أو أصدقائه وسيصبح شخصا مكروها اجتماعيا وغير مرغوب فيه ويبتعد عنه كل اصدقائه.
⬅️ ألا ترضخ كل أم لجيع طلبات ابنها، بل عليها أن تفهمه أن عليه اختيار طلب واحد فقط، اما لعبا او ملبسا أو طعاما، وعندما يكبر الطفل يجب إعطاؤه مصروفا محددا، فإذا أنفقه لا يجب أن يأخذ غيره.
⬅️ من المهم أن تعوّد كل أم طفلها على ألا ينظر لغيره، وأن تزرع فيه القناعة وان الله أنعم عليه بكثير من النعم التي قد لا تكون عند غيره من الاطفال، لان القناعة من أهم القيم التي يجب زرعها في نفس الطفل، حتى لا يشب على عدم الرضا والنظر إلى الآخرين مما يؤدي الى عواقب غير محمودة عند الكبر.
⬅️ وهذه قصة أعجبتنى يمكنك أن تحكيها لطفلك الصغير:
⬅️ قصة الفار الطماع
الطمع يقل ما جمع ,قصة الفار الطماع / للاطفال.
كان فيه فأر شاهد فلاح عنده منزل ومخزن لوضع القمح
فقال الفأر أنا أحب هذا المنزل وهذا المخزن ولكن هناك قطة في المخزن تحرسه
لكن الفأر يحب القمح فكر وجاء إلى المنزل الذي بناه الفلاح وقام بعمل سرداب تحت المخزن
وجلس الفأر تحت السقف يفكر كيف يصل للقمح من غير ما يقع في يد القطة
فوقع على أنفه حبة قمح ٍففرح الفأروقال الأرض فيها شق
إن قمح المخزن يقع من الشق حبة حبة ومر يوم وقال بدلاًمن حبة حبة كل يوم نجعلها اثنين
كل يوم فقرض الفأر خشب سقف المخزن وخرج من الفتحة حبتين حبتين
وثالث يوم فكر الفأر وقال بدل من اثنين نجعلهم ثلاثة والفأر قرض الخشب ونزل ثلاثة
فقال الفأر لماذا لا نجعلهم خمسة وسبعة وتسعة والفأر يقرض والفتحة تكبر
ثم جلس الفأر ليستريح وأغمض عينيه ثم فتحها فوجد أمامه القطة التي نزلت من الفتحة الكبيرة التي صنعها
إن الفأر كان يريد شوال قمح فنزلت له قطة
الطمع نساه وجعله لا يفكر
كان يريد الهرب من القطة فلم يستطع وقال الفأر للقطة قبل أن تأخذه أقول لك ثلاث كلمات
الله يجازي الطماع
⬅️ المستفاد من القصه ان الطمع يقل ما جمع
👈 ختاماً أيتها الأم أنتي مسئولة عن طفلك وسلوكه مسئولية كاملة لأنك أنتي مصدر التربية الأول له في البيت أكثر من الأب وأنتي من في يدك أن ينشأ طفلك طماع يحقد على الجميع ويريد أن يأخذ كل ما في أيديهم أو أن ينشأ طفل سوي ،
ولا يقف الأمر عند الطمع فحسب فستكبر مع الطفل الطماع صفة الطمع كلما كبر سنه وتتحول إلى حقد وحسد وعداء للمجتمع وعداء بينه وبين من لديه شيء لا يملكه ،
فاحمي طفلك من تلك الصفات القبيحة وأوقفي فوراً من اليوم التدليل الزائد لأنه هو الأساس في وجود صفة الطمع وأوقفي تلبية طلبات ورغبات الطفل لأن هذا يفسده ...